Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 4: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Thúy Hiền
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 4: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Thúy Hiền", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_tieng_viet_4_bai_4_tim_y_cho_doan_van_neu_tinh_cam.ppt
Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài 4: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Thúy Hiền
- TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN TIÊN ĐIỀN
- Học tiếp
- Ông Bụt trong câu chuyện “Ông Bụt đã đến” là ai? Đáp án: Ông nhạc sĩ
- Câu chuyện “Hải Thượng Lãn Ông” kể về nhân vật nào? Đáp án: Hải Thượng Lãn Ông
- Nhân vật được tác giả nhắc đến trong bài thơ “Quả ngọt cuối mùa” là ai? Đáp án: Người bà
- Đây là nhân vật nào? Nguyễn Ái Quốc (Bác Hồ/ Hồ Chí Minh, )
- Thứ 5 ngày 23 tháng 1 năm 2025 Tiếng Việt Bài 4. Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe.
- 1. Chuẩn bị
- Chọn một nhân vật (trong câu chuyện hoặc bài thơ) đã mang lại cho em nhiều cảm xúc (ví dụ: Ma-ri-a trong Nhà phát minh 6 tuổi, người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến, người bà trong Quả ngọt cuối mùa, chú gà con trong Bầu trời trong quảĐiều trứnggì ở ,...nhân ), vật gây ấn tượng với em (ngoại hình, tính cách, suy nghĩ, hành động,...)? Tình cảm, cảm xúc của em với nhân vật đó như thế nào?
- Điều ở nhân vật gây ấn tượng với em: Tình cảm, Tính cách ấm áp và nhân hậu và cách cảm xúc hành động mua chậu của em đối lan mà không cần ai với nhận biết của ông. vật: Em rất mến mộ và kính trọng ông nhạc sĩ. Nhân vật người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến.
- 2. Tìm ý
- • Giới thiệu nhân vật (trong Mở câu chuyện hoặc bài thơ mà em đã đọc, đã nghe. đầu • Nêu ý kiến khái quát về nhân • Nêu những điều em ấn tượng về nhân vật (ví dụ:vật. sự kiên nhẫn, sáng tạo của Ma-ri-a; lòng vị tha, nhân hậu của người nhạc sĩ; đức hi sinh và Triển tình yêu thương con cháu của người bà; vẻ ngây thơ, háo hức trước cuộc sống mới của khai chú gà con;...). • Nêu cảm xúc của em về nhân vật: thích thú, yêu quý, trân trọng, ngưỡng mộ, cảm phục, • Thể hiện tình cảm đối với nhân vật bằng một số cách: đọc bài thơ, câu chuyện nhiều lần; chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình với người • thânĐánh về nhân giá vật;... về nhân vật và Kết khẳng định lại tình cảm, thúc cảm xúc của em với nhân vật đó.
- • Trong các câu chuyện, bài thơ em đã đọc, Mở đã nghe, em thích nhất là nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện Ông bụt đã đến. đầu Đó là ông bụt thật sự trong suy nghĩ của Điều em.ở nhân vật gây ấn tượng với em: • Ông nhạc sĩ là người có tính cách ấm áp, nhân hậu, vị tha và cao thượng. • Khi biết Mai đã làm gãy nhành hoa, ông không Triển trách mắng Mai mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, mua chậu lan mới thay thế mà khai không cần ai biết đến. Em đã đọc lại câu chuyện nhân vật rất nhiều lần và tưởng tượng nếu em gặp ông thì em sẽ rất vui. Tình cảm, cảm xúc của em đối với nhận vật: Em rất cảm phục và kính trọng ông nhạc sĩ. • Ông nhạc sĩ như là ông Bụt trong tâm trí Kết của em vậy. Em rất yêu mến ông. Em nhất thúc định sẽ cố gắng học tập thật tốt để có thể gặp được ông Bụt trong tương lai.
- 3. Góp ý và chỉnh sửa
- Nhận xét các ý bạn đã tìm:
- Sửa các ý em đã tìm theo góp ý của bạn.
- Khi viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học cần nói rõ mình thích nhân vật nào, những điều em ấn tượng về nhân vật đó, nêu cảm xúc của mình với nhân vật và thể hiện tình cảm của mình đối với nhân vật mình thích.

